BRINEZ

instrumentos, sistemas y procedimientos que satisfagan necesidades y deseos humanos, más que contribuir a la comprensión teórica, es decir, a la construcción de cuerpos coherentes de conocimientos (Mitcham, 1989; Gardner, 1994; Bunge, 1997). Ello no significa que no utilicen o creen conocimientos, sino que los construya para situaciones específicas reales (Cajas, 1999.

http://www.interscienceplace.org/interscienceplace/article/viewFile/57/62
El desarrollo de esta investigación se realizó debido a que, como parte de un proyecto de
educación a distancia, se generó una lista de temas para lectura ordenados por conceptos
básicos hasta información más compleja. Toda esta información se presentaba en un sitio
Web. Al final de cada tema se decidió agregar una auto evaluación o diagnóstico para
que el estudiante identificara las áreas donde debía trabajar más.